Formation continue : Transformer une formation présentielle en parcours mixte ou à distance

Cegos, créée en 1926, est aujourd’hui leader international de la formation professionnelle et continue et propose un catalogue de 1 200 formations . L’expertise de ses consultants recouvre tous les domaines du management et du développement des compétences : ressources humaines, management et leadership, performance et organisation, efficacité individuelle et collective, marketing et commercial, management de projet, déploiement de grands dispositifs de formation en France et à l’international, ...

En 2010, notre centre de formation a formé en France et à l’international plus de 200.000 stagiaires.

Cegos emploie 1.500 collaborateurs dont 1000 consultants. Elle dispose d’un réseau de 10 filiales à l’international : Allemagne, Chine, Espagne, Royaume-Uni, Hongrie, Italie, Portugal, Pologne, République Tchèque, Suisse.

 Cegos en quelques chiffres

- Un chiffre d’affaires de 175 millions d’euros en 2010
- 1.200 collaborateurs
- 1.500 consultants externes partenaires
- Une présence dans 30 pays à travers le monde.
- 20 000 entreprises clientes
- 12 000 missions par an en formation, conseil, recrutement, assessment, évaluation, études
- 200 000 personnes formées chaque année
- 50 formations certifiantes ou diplômantes
- Plus de  100 projets internationaux sur tous les continents
- 85 ans au service de nos clients

• Un questionnaire préalable pour nous aider à bien identifier votre contexte et votre besoin.
• Un travail préparatoire pour votre projet de conversion.

• Analyser le stage présentiel existant.
• Prendre en compte les contraintes et les conditions de réussite de la conversion au distanciel.
• Discerner ce qui relève de la classe virtuelle, des modules ou vidéos, ou d'autres modalités.
• Proposer un séquencement dans le temps des activités.

• Concevoir la maquette du dispositif d'une formation à distance, à partir d'un stage présentiel existant.

• Tester son projet de "conversion" : évaluation entre pairs et feed-back du formateur.
• Anticiper la conception ou la validation des éléments clés du dispositifs :
  • concevoir pour la classe virtuelle ;
  • valider un module e-learning ou une vidéo de formation.
• Outiller l'ancrage des acquis en situation de travail.
• Communiquer sur le dispositif.

• Un programme de renforcement : "Un défi par semaine pendant 7 semaines", pour vous aider à concrétiser votre plan d'actions.
• Une "boîte à outils" et des ressources pour vos conceptions.